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沈阳家教- 为期末考试做准备:八种复习策略让你远离失分陷阱。

发布时间: 2019-07-27  分类: 浏览次数:564次

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 期末考试的重要性不言而喻。它不仅是对学生学习效果的考验,也是通过考试签订合同的机会。作为学生的家长,他们真的应该帮助这些勤劳的孩子提高他们的复习效率。现在让我们听听八位学生提出的“少走弯路,面对高分”的教育专家的策略。
 [你一做就错了]
 理解,打下坚实的基础,用类推法解决更多的问题
 解决学生问题最重要的是找到结症所在。通过对教师课堂教学的分析,发现由于学生接受知识的能力不同,教师的教学进度较快,或者教学内容难以使学生容易犯错误。
 从学生身上寻找问题的关键,我们可以从以下三个方面进行分析:1。关注简单的问题和丢失点;对于中端问题,分析不明确、具体、模糊;对于复杂问题,其知识结构和技能不到位,缺乏分析能力。
 [粗心]
 你是“非常粗心”还是“假冒粗心”?
 在学习中,学生经常发现成绩下降的原因——粗心,是不是一切都是粗心造成的?在粗心上还分为真粗心和假粗心,
 “真正的粗心”是一个“偶然”的错误,下次只要稍微注意就可以改正。“错误的粗心”是一个“重复”的错误。虽然“假粗心”的学生能找到解决问题的方法,但他们在解决问题时缺乏严谨的逻辑,无法“完美”地回答问题。基本原因是他们对知识的结构和语境没有明确的把握。这需要巩固基本知识,加强培训,通过心理咨询彻底消除粗心。
 [基础薄弱]
 主体软弱,心不软弱。
 薄弱的基础学生通过专业咨询,可以很容易地提高学生的成绩。这些学生中的大部分不掌握预备课程的知识,导致恶性循环,阶级的下游等级很长时间。由于这些学生缺乏信心和决心,长期取得好成绩,所以重点放在弱碱学生的心理上。
 [动力不足]
 从兴趣的角度培养对持续学习的热情
 有些学生由于学习目标不明确,基础知识薄弱,学习计划无法实现,因而处于被动状态。他们没有学习和考试的热情和动力。这些学生统称为缺乏动力。
 [勤奋和无效类型]
 学术诊断是非常重要的。找到正确的道路进展很快。
 “有效的努力工作”困扰着许多中学生。他们厌倦了学习和考试不及格,这让他们讨厌学习。老师说,“不努力”的学生没有找到适合自己的学习方法,缺乏学习技巧,导致效率低下。只要进行了主题诊断,就可以找到学生在努力工作中效率低下的个别症状,并且可以实施教师制定的个性化方法,以更快地提高儿童的学习成绩。
 [知识稀疏]
 检查漏洞,填补空白,巩固知识,做更多,实践使完善
 这些学生一般智商较低,主要是由于对学习缺乏兴趣,导致学习惯性、缺乏课堂知识、积累问题,导致知识稀疏和基础薄弱。因此,在考试中,这些学生在复习和记忆等基本知识的传授中会失去分数。他们缺乏连接基本知识点的能力,当他们遇到更困难的问题时,他们就会陷入麻烦。
 [缺乏思考
 培养快速解决问题和拓展发散思维的能力
 主要表现是看完试题后,我不知道如何启动,如何检查问题,如何利用知识点来解决问题。我经常觉得课堂上的知识已经学会了,但考试会很混乱。这些学生应加强对试题的培训,快速判断通常检查的问题类型和知识点,并深入研究一些经典问题,培养发散思维。
 [情绪波动]
 从易到难恢复自信,增强自我管理能力
 情绪波动的学生通常会表现出情绪状态,例如自尊、自满和高分后的兴奋。低分后,他们表现出焦虑、急躁、自卑、困惑甚至恐慌。情绪化的学生需要老师给予更多的关怀和耐心,并制定适应计划来逐步纠正。
 在学期结束时获得高分的关键是
 初中生张某总是对考试后的“粗心”感到遗憾。这是初中的第三天。张的父母非常担心他儿子的“抑郁”成就。十多篇论文之后,老师帮助张找到了真正的粗心问题:他不明白这个问题的含义,读的太少了。老师们认为,张老师未能提高成绩的真正原因是,他80%的知识不扎实,20%的分数是由于粗心大意而丢失的。症状发现后,老师进行了有针对性的教学,张学良的得分得到了全面,迅速的提高。期中考试后的第一个月,张数学得了满分。
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