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更多练习“看图识字”,读完小学后,压力要轻得多。

发布时间: 2019-05-21  分类: 浏览次数:63次

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  幼儿园学校。

  妈妈:“有一段时间,我带着孩子去书店买了一本谈话和谈话的书。她喜欢呆在家里,无论她说什么,我们都扮演听众并抓住她。” 。

  妈妈:“你女儿知道多少字?”

  “不多,就是说,当我看图画书并告诉我们这个故事时,我会问一些问题。此时,我会教一些常用词。”

  Ma Mayi热情地说:“我的女儿已经知道了几百个字,读小学二年级就没问题了..”这个充满了自给自足。

  这两个人都陶醉了,可以看到他们不同的教育起点。那么,我们该何去何从?我相信80后,父母会结合社会。 教育 学习 孩子们有很高的评价。然而,今天我们应该讨论如何在儿童早期发展儿童的语言和学习,以便他们能够更好地适应小学生活。

  看图片和谈话,专注于培养说出好的想法的能力

  人们的“哇”是声音,声音,声音,声音,人与人之间的交流,语言,良好的声音和终生。考虑一下新学校的孩子,他们有广泛的知识,思维灵活,懂事,谁可以通过图片说话(想想 答案 ),以便能够观察孩子的综合能力和语言水平。

  看看图片,想象一下富有的 会是一个合理的故事,这样的孩子有很强的语感感 技能很强,最有价值的就是敢说!在教室里,积极举手说话 回答这个问题对他来说是不可或缺的,无论是对还是错,大声慷慨。活动期间,活泼而活跃,出来的想法 主持了 的表现,到处都有他。当然,他的生活也是他不可或缺的笑声,他的身体充满了阳光,自信是幸福的 就是他!

  父母可以在阅读图画书时这样做

  我们的妈妈曾经是一名艺术学生,我在世界各地发现了不同主题的书籍,让我的孩子沉浸在美丽的世界中。一天中最愉快的时光是成人和孩子坐在一起玩耍,阅读,放松和快乐。在听故事时,孩子总会有一个我不理解的地方。他将举例说明日常生活,解释它,并让孩子找到其他例子。两人完成了故事,一起画了 角色扮演游戏,如何玩得开心,一个故事变成一个小制作,一个故事变成一个小小的研究,随时要求母亲到 练习学习 的高级见解,无处不在在玩的时候,理解的深度越深. 你感觉越多,你说的越好,但是你不想培养一种“自言自语的小谈话”。

  有一个回读和“小孩子”的故事,小涛建议看小鱼,看花鸟市场的金鱼是不够的,全家人去动物园看。 “小黑是鱼和鱼家庭中害羞的孩子。她的妹妹橘子橙和圆形讨论了小黑人和黑人的生日派对。舞蹈开始,鱼和鱼在花裙摆动,排队一会儿,然后圈,开心。舞蹈在地上跳舞。圆形邀请黑色和黑色表演,好音乐响起,橙色橙色为黑色和黑色带来了美丽的皇冠。鱼和鱼整齐地拍了拍手,黑色和黑色摇晃着。尾巴,每个人的掌声都更响亮,小黑河感觉不害怕,他长大了..“小句话,一句一句话,把她学到的其他故事变成了一个美丽的童话故事。

  当然事情还没有结束。它恰逢幼儿园排练计划,晓晓说他想表演自己的故事。幼儿园老师鼓励他和孩子们一起做一条小鱼连衣裙 玩钓鱼游戏 猜猜各种鱼的名字和信息。整个过程是关于最生动,最难忘的鱼类学习的研究。

  学习使用,很少见;快乐学习 自然收获,正在追求。

  提示:

  1.阅读图片的能力反映了孩子的思维和语言能力,这对孩子适应小学非常有帮助。

  2.图画书中的单词较少,父母更有必要在孩子陪伴他们时补充图片的含义。例如,图片中的人物做了什么 就是这么想的,这是为了激发孩子的想象力。方法。

  3.阅读是第一步。阅读后,您可以与孩子们一起研究感兴趣的主题。通过手动 舞蹈 游戏,您可以学习更多关于生活的知识。孩子们可以在学习中体验更多快乐。并了解更多。

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